“文明创建,大爱邵阳”112-129场活动在一市四县同天举办!

2017-11-01  来自: 邵阳市家庭教育研究会 浏览次数:294

10月24日,由邵阳市民政局、邵阳市妇联联合主办,邵阳市家庭教育研究会承办的“文明创建·大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动112-129场活动在邵阳市、4县(隆回县、邵东县、邵阳县、新邵县)18场同天举行。

       在所开展的活动中,讲师们围绕孩子的心理健康成长、亲子关系、智慧父母、儿童安全教育等内容,通过生动形象的案例解读理论、通过现场互动游戏演示实操等方式,为孩子们、家长们送去了一场场别开生面的活动,我们的讲师团队和志愿者所到之处都充满了孩子们银铃般的笑声、家长们热情的掌声。

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      10月23日晚上7点,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动112场在邵阳县工业职中举行,此次活动的主题为“如何更快乐自信”,活动由邓伟妮老师主讲,尹文娟老师协助。

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       活动现场近300人齐聚一堂,开场热身游戏“雨点变奏曲”成功破冰。活动主要围绕三部分展开:自信是什么,怎样树立自信,自信技巧。

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       分享过程中同学们积极发言,明白了一个道理:树立自信心是迈向成功的必经之路,我们应该克服自卑,战胜自负。

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                                    活动在优美的歌声中画上完美的句号。

      10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动113场在隆回县九龙学校举行,初一男生团辅活动,主讲刘丽花老师,助教马立群老师,通过游戏,让孩子们懂得团队中信仼、团结、合作的重要性。

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      10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动114场在隆回县九龙学校举行,活动主题是《团体沙盘游戏》,主导老师是国家二级心理咨询师、本校心理辅导老师陈丽华老师,邵阳市家庭教育研究会专家讲师,专家心理咨询师、慧明心理咨询中心负责人罗少江协助。  

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     陈老师详细讲了团体沙盘游戏的规则和要求,并要他们闭上眼睛体验手和沙子接触的感觉。我在一边仔细观察,随着玩沙子,同学们渐渐平静了下来。接下来要他们睁开眼睛,继续把玩沙子。然后他们根据自己的喜好和感觉选择沙具摆到沙盘里,有的选择摆老虎、马等动物,有的选择摆树等植物,有的选择摆人物,有的选择摆宝物……

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       10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动115场在隆回县九龙学校举行,二年级孩子77名参加了整场活动,活动由罗少江老师和马立群老师组织。

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       团辅过程:粘口香糖活动情趣导入,大西瓜小西瓜活动强化训练,魔术游戏层层递进,听故事答题层层递进,总结情感提升。最后活动在孩子们灿烂的笑容和欢快的笑语中结束。

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     孩子们的活泼好动与人数的庞大确实带来一定的挑战,充足的准备工作和临场应变的备用方案是必要前提。幸得班主任和其他科任老师的大力协助,以及讲师团罗少江老师和马立群老师的鼎力支持,活动得以顺利完成。

      10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动116场在隆回县九龙学校举行,初一全体女生近300名参加了整场活动,活动是以讲座的形式在少年宫的多媒体报告厅里进行,由聂倩老师主持、肖琦老师主讲。本次讲座的主题为《花开无声,守护绽放》,讲座对象是九龙学校初一的全体女生,主要向学生传递一些防止性侵、保护自己的基本方法。

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       肖琦老师用一个个生动的小故事串联着整个讲座,引起了学生的极大兴趣。她还用有奖问答的方式,让学生在学到知识的同时享受到了成功的快乐。

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       10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动117-120场在邵阳市北塔区状元小学举行,本次活动得到市妇联和北塔区状元小学的大力支持。本次课程由邵阳市家庭教育研究会谢筱胜、唐婷、刘丽亚、江南老师主讲,共四堂讲座。助教小杨老师进行协助。该校近700名留守儿童以及家长参与活动。

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                                  家长们静心聆听专家带来的精彩讲座。

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      专家团的讲师谢老师给孩子们带来了一堂生动的安全教育课,就"儿童防侵,自我保护"这一话题指导孩子进行自我保护,这一话题,可以说是农村教育的死角,我们平时也很少跟孩子们提及,谢老师用这次精彩的讲座告诉孩子:在任何情况下,生命安全永远是第一位的。

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                                    户外活动,孩子们的脸上露出了久违的笑容。

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     有趣的课堂互动,生动幽默的语言,切合实际的案例,紧紧抓住了孩子们的心,孩子们目不转睛地聆听谢老师的教诲,课堂氛围轻松和谐,效果极好!

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                感谢关爱留守儿童教育团队,感谢这些用真心和行动去关爱留守孩子的天使们。

       10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动121场在邵阳市大祥区永青学校举行,活动主题是《培养孩子如同种树》,由国家二级心理咨询师,家庭教育高级指导师, 婚姻家庭高级指导师一一张宗耀老师主讲。

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       张老师利用PPT课件, 形象生动地讲解了:培养孩子如同种树这一观点。他指出,树根如同 孩子的快乐,树干如同孩子的动力,树叶如同孩子的自信,土壌如同 孩子成长的环境,阳光、水、肥料等养料如同孩子的心理营养。家长 们在孩子的成长教育过程中,要关注孩子的需求;关注孩子的积极因 素,不要放大孩子的负面因素;要用种树的道理来修正我们培养孩子 的思维和观念。最后,张老师和家长们进行了互动,现场为家长答疑 解惑。

       10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动122-124场在邵阳县罗城中学举行,活动分三场组织。上午,王春艳老师上了心理活动课《青春谁做主》,参与听课的是八年级两个班100多学生。袁孟灿尹文娟协助。王老师通过反口令游戏导入,引导学生进入生活,体验自己的叛逆行为和心理,让学生明白自己的叛逆是成长过程中争取独立自主的表现,可以寻找和平的方式与父母和老师交流。从学生的表情可以看出,他们的内心被触动了,似有所悟。达到了心理课的效果。

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      袁孟灿老师给七年级三个班将近200人上了心理活动课,主题是如何培养好习惯。王春艳、尹文娟、唐婷老师协助。袁老师通过大量图片展示生活中的现象引导学生认识那些是好习惯,那些是坏习惯,然后告诉学生如何形成好习惯。学生参与积极,情绪高涨。

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       下午,陈媛老师给九年级三个班学生近200人上了心理活动课《朝着目标前进》,尹文娟、袁孟灿、王春艳协助。陈老师用拍手掌游戏一下子把学生的兴趣调动起来了,全场气氛热烈。然后用图片和故事引导学生认识目标的重要性,以及怎样实现目标。学生感受深刻。

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     这次活动由罗城中学黎洋老师具体组织,得到了罗城中心学校毛校长、罗城中学唐校长及学校校管会全体同志的大力支持。三堂课带给学生心灵上的触动,对学生的成长具有重大的意义。

       10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动125场在新邵县酿溪镇第一完全小学举行,本次活动得到县妇联和第一完全小学的大力支持,参与听课学生七十多人。本次课程由邵阳市家庭教育研究会岳小淋老师主讲,酿溪一小徐明政老师、苏爱荣老师助教。

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     本次课程岳小淋老师主要从“性侵及形式”、“容易受到性侵害的女生”“如何预防性侵”、“侵害来临之际怎么应对”四个部分来进行讲授。

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       课程中她设计了大量的提问来让孩子们参与互动,通过提问互动的方式告诉孩子们遇到各种情境如何应对处理。孩子们踊跃发言,互动积极。此次课程对孩子们感受深,启发大,真正地做到了让孩子们懂得如何防性侵,同时也收获了安全防护的知识和学习的快乐,得到师生的一致好评。

     10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动126场在新邵县坪上镇中学举行,由邵阳市家庭教育研究会特聘讲师钟桂云主讲,为坪上中学一百多名留守女童做了一场针对女性如何防性侵的专题讲座。

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       钟老师首先从因为受到或曾受到性侵犯的案例入手,用惨痛的教训告诉孩子们要学会保护好自己。然后从性侵的方式和方法,性侵带来的伤害,我们该如何进行自我保护三个方面带领孩子们一起进行了二个小时的学习,学习过程中孩子们特别认真,钟老师还给孩子们准备了一些奖品,二个小时的讲座在紧张又有序中完美结束。

      10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动127场在新邵县花桥学校举行,为孩子们讲解《健康上网,快乐成长》主题活动。学校的80多位孩子准时在化学实验室参加活动。活动先从“听老师说”的游戏开始,游戏一下子就拉近了大家的距离。

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       从上网的好处,网络上瘾的坏处到如何健康的上网,同学们都非常踊跃的发言。什么放松心情,可以做微商,查找资料等等到容易引起近视,荒废学业,严重的会犯罪,猝死等等,最后说到合理的安排上网时间,每天半个小时,拒绝和陌生人聊天,学习的时候不上网,多与家人同学一起玩,参加一些户外活动等等。80多个孩子,非常愉快的度过了两个半小时。

       最后结束时,同学们齐声说了一句“再见!老师幸苦了!”让我特别感动!

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      感谢同学们的认真参与,感谢刘校长和花桥学校老师的积极,感谢孙燕主席的大力支持!感谢!

     10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动128场在邵东创新学校举行,学校初中一年级,依然是寄宿生3个班,学生237名,留守儿童居多。六位正副班主任和初中部一位副主任到场。主题是《学会感恩,一切美好》,形式,体验式讲座。主讲老师:赵平凡。

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     在“爱的天平”两个体验中,有一位分享的是“我为妈妈做的”比“妈妈为我做的”要多(同学们笑了),原来,他给妈妈做的是一件一件的具体的事情,而妈妈为他做的是一类一类的事情。

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       三个班每班来一位同学分享“我心目中的老师”时,竟然只有一个同学说的是现在的初中班主任是“慈母样的老师”,而其他两位两个同学说的都是小学的“慈母般的老师”和“灵魂工程师”。这让我看到,初中一年级的同学还在留恋小学的生活(包括老师和同学),这是一个适应的过程,正好符合孩子们的心理发展。

     10月24日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动129场在邵阳市双清区东风路办事处妇联举行,活动以“如何根据性格引领孩子成长”为主题的公益讲座活动。讲座的主讲导师为市家庭教育研究会的唐婷,参加讲座共45人,发放创建全国文明城市宣传册和儿童家庭教育读本等宣传资料100余份。

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      讲座中唐婷老师通过如何培养孩子自信心三个核心方法:能力形成的四步法、341肯定法和心灵成长阶梯图,与如何根据性格正确引孩子成长相结合,一是家长多关注孩子的优点,多为孩子鼓掌,多对孩子进行肯定,培养孩子的自信;二是家长要学会和孩子沟通,沟通能力很重要,父母与孩子说话要学会控制自己的情绪,学会改变自己与孩子的沟通方式;三是父母要为孩子做个好的榜样,因为父母是孩子的启蒙老师,孩子在成长过程中会模仿父母的行为,所以父母想要自己的孩子成为什么样的人自己就得先成为这样的人。

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       通过和家长互动、交流、提问的方式一起讨论孩子成长中遇到的问题,家长们纷纷提出了自己面临的问题,授课老师用专业的方法,通过举例子等方式深入分析解答了家长们的困惑。并告诉家长们如何在家庭中为孩子做个好榜样,各位家长都表示受益匪浅。

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