“文明创建,大爱邵阳”217-226场活动在两市一县10场同天举行!

2018-03-14  来自: 邵阳市家庭教育研究会 浏览次数:190

11月2日,由邵阳市民政局、邵阳市妇联联合主办,邵阳市家庭教育研究会承办的“文明创建·大爱邵阳” 农村留守儿童关爱保护活动217-226场活动在邵阳市、武冈市、邵阳县10场同天举行。

“文明创建,大爱邵阳”217-226场活动在两市一县10场同天举行!|活动资讯-邵阳市家庭教育研究会

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  11月2日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动217场在武岗市龙溪镇石洪村活动中心举行。由来自邵阳县的李重老师为主讲老师,为孩子带来了一堂《快乐无极限 危险无边缘》的自护讲座以及《十九个快乐的方法》讲座,刘丽花为助教老师。市妇联及镇领导全程参与了此活动,村干部及学校领导、老师都积极配合,给予了大力支持。 

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李老师一开始通过《李重老师说》这个游戏,调动起孩子们的积极性和注意力,之后进入安全知识的讲解。告诉孩子如何预防溺水、煤气中毒及防火灾。又插入了《抓小白兔》、吹汽球等小游戏,带着孩子们一边玩一边学。

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通过游戏体验引导孩子们要远离危险,懂得保护自己。同时要有自己的目标和理想,不放弃,坚持行动,与不同人和谐相处等等,让自己更快乐。

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李重老师针对孩子普遍存在的心理问题,为孩子深度剖析了保持快乐的十九种技巧,教育孩子保持微笑,学会分享、乐于助人、宽恕他人、善待自己。并告诉孩子们人生有必须背负和完成的重担,帮孩子树立了正确的人生观和价值观。


11月2日,由邵阳市妇联、邵阳市家庭教育研究会承办“文明创建,大爱邵阳”活动218场在武冈市湾头桥镇泉塘中学举行,由袁孟灿主讲,湾头桥镇妇联主席乔蔚、翟奡主任、校长朱俊中等协助。

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袁老师带领八年级的52名同学上了一堂生动有趣的团辅活动课。

活动开始时,“把爱送给你”的鼓掌破冰游戏一下子就拉近了袁老师和学生的距离,也勾起了学生对后面游戏的期待。让学生在活动中体验到了规矩中的快乐,懂得了团队协作中每个成员的重要,享受到了同学友谊带来的温暖。

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袁老师首先是通过“穿越快乐时光”,让学生在游戏中拾取了童年的天真和快乐;接下来用“情牵你我他”,让学生懂得了同学情的珍贵在于团结友爱;最后在“共度资水河”的游戏中,让学生深深体会到团队的协作配合是取胜的关键。一轮接一轮的游戏,给孩子们带来了一种全新的体验,并在这种游戏体验中有所感悟,起到了深入人心的作用。

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活动得到领导和校方的首肯与赞誉,学生们也纷纷表示很喜欢袁老师这种寓教于乐的教学方式,我们也为此感到很欣慰!关爱留守儿童,我们将更加努力,越走越远……


11月2日上午,“文明创建·大爱邵阳” 留守儿童关爱保护活动219场在大祥区面铺中学进行,活动主题为《家庭公约,让你和青春期孩子好好说话》。

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这次活动是专门针对学校初二、初三的家长们安排了家庭教育指导讲座。讲座一开始,蒋老师给家长们分析了青春期的特点,让家长们了解孩子,理解这个时期孩子们的心理需求。指出只有懂得孩子,才能教育好孩子。

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紧接着,蒋老师用小游戏让家长体验和孩子互动的错误模式,用情景演绎孩子网络成瘾的根本原因,引发家长思考:我们要如何与青春期孩子相处呢?

就家长遇到的一系列的困惑,蒋老师提出以下建议:

一:试着和孩子交朋友。要想建立融洽的亲子关系,父母应抱有一种与孩子平等做朋友的意愿,以开放、民主、自由的态度与孩子交流。

二:信任。信任是人与人之间交往的前提,它具有双向性。父母要想获得孩子的信任,最有效的方式是放低姿态,坦诚自我。

三:尊重。信任可以拉近父母与孩子的距离,但是作为独立个体,每个人都希望保留自己的空间。

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蒋老师指出:网络是把“双刃剑”,通过网络,家长也可以拉近与孩子的距离。我们可以尝试运用微信、微博等社交平台,与孩子形成积极的互动,不仅可以关注孩子的动向,家长也可以写下自己对于生活点滴的感受,让孩子了解父母的所思所想、喜怒哀乐,拉近与孩子的距离。

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通过今天的讲座,相信在座的家长都将牢牢记住“养鱼重在养水,庄稼重在养根,育儿重在养心”这个道理,让家长们明白了与青春期孩子的相处秘诀。

在以后的家庭教育中,如果再遇到类似问题的时候,能够及时给孩子针对性的、专业性的指导,而不是往常那种高高在上的训斥,更不是动辄打骂的教育手段。为更多的孩子创造了更好的家庭教育氛围,达到了今天活动的目标。


11月2日,“文明创建·大爱邵阳” 留守儿童关爱保护活动220场在双清区棕树岭社区举行,活动主题为《良好的家庭教育让孩子更健康》的家庭教育讲座。

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社区里来听讲座的家长年龄段、孩子的年龄阶层都不一样,针对这一情况蒋邵萍老师又调整了主题内容,就是为了让家长们更好地接收到对她们有用的家庭教育讲座。

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首先,蒋老师抛出“什么是良好的家庭教育”?让前来听课的家长分别回答,通过家长的答案,大概了解家长们在平时的家庭教育中所存在的问题以及遇到的困惑。并就这一问题,让大家展开讨论,分享经验和心得。

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讲座中蒋老师把一些枯燥无趣的家庭教育理念和方法通过实例、故事和情境演示生动有趣地、深入浅出地讲给家长朋友们听。使家长了解什么是家庭氛围,认识到家庭氛围与孩子成长的密切关系,给出专业性的指导和建议,得到大家的赞赏。

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活动最后,蒋老师希望家长能通过今天所学的讲座知识,灵活运用到平时对孩子的家庭教育中,给孩子创造和谐的家庭教育氛围并能自觉执行家庭教育规则。

家庭教育、学校教育、社会教育“三足鼎立”,内涵不同、职能不同、责任也不相同,彼此无法替代。家长作为家庭教育的引导者,不能只重视“养”,更应重视“育”。


11月2日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动221-222场在新邵县寸石村南岳小学举行。在市、县、村民政各级领导带领下喜迎来自北京的中国青年政治学院的研究生胡礼鹏、刘庆帅老师以及邵阳市家庭教育研究会的唐婷、钟桂云、刘艳红三位老师来校辅导!

活动分两场,时间:9:10-11:00,为一、二、三年级全部留守儿童,一共70多人;时间:11:00-12:50,为四、五、六年级全部留守儿童,一共70多人。

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上午由胡礼鹏老师主持,其他老师辅助,带领三个年级的同学开展了"包子馒头饺子"游戏与"大风吹"游戏,让同学们锻炼反应力、组织能力与领导能力。

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孩子们玩的不亦乐乎,完全忘记了时间!

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第一场活动结束后,胡老师让大家就游戏体验展开讨论,孩子们踊跃发言,分享在游戏中的所感所悟,看着孩子们因为收获了新知识开心的样子,我们觉得所有的努力都是值得的!


第二场活动也由胡老师主持,其他老师辅助。

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胡老师带领三个年级的同学依次开展了"包子馒头饺子"、"大风吹与小风吹"、"蒙眼跨越障碍物"的游戏,让同学们在游戏中体验相互信任与协助,让孩子们打开心扉参与到每个游戏环节,锻炼了孩子们的勇气、反应能力与领导力!

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在蒙眼跨越障碍游戏中高年级的孩子们开始有些心理障碍,不是特别愿意参与,而看部分同学玩几次下来后居然踊跃参加,让孩子建立合作与信任是在一步一步的努力中去完成的。

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活动结束后,孩子们一个个拉着胡老师的手,始终不愿意离开,胡老师蹲下来告诉孩子们:带领你们做游戏,我们也很开心,但我们最开心的是同学们能通过做游戏学到新的知识,认识新的自己的朋友,在以后的生活和学习中能够更加的轻松愉快。这才是我们做活动的初衷!关爱留守儿童,我们一直在努力!


11月2日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动223-224场在新邵县雀塘镇寺门前乡的“寺清完小”在寺门前社区举行。在何海芳主任的带领下喜迎来自北京的中国青年政治学院的研究生陈玥、李涛、马彬老师以及邵阳市家庭教育研究会的谢君老师来校辅导!

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上午由陈玥老师主持,李涛、马彬、谢君老师辅助,带领二三年级的58名同学开展了“捉虫虫”“拼小火车”的游戏,让同学们相互认识和熟悉,锻炼了孩子们的反应及应变能力!

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“我们抱一抱”

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“我们是最棒”、“桃花朵朵开”几轮游戏下来,让孩子们更有团队意识,团队成员快速融合,也挑战了团队配合的极限!

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小组讨论组名、口号等并展示及“坐地起立”让孩子们在游戏中感悟到:团队协作、抗逆力和相互信任都是必不可少。

通过游戏的团体协作,孩子们明白了这其中的道理,达到了今天的活动目的。

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关爱“留守儿童”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。做活动不是目的,我们只是要通过每一次的活动让每一个留守儿童都能感受到社会的这种温暖,让他们也可以拥有自己的梦想,努力的去实现自己的梦想!每一种色彩都应该盛开,每一个梦想都值得灌溉!寺清完小,留守花开!


11月2日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动225-226场在新邵县小塘镇言栗完小(民政局留守儿童关爱联系点) 举行。另外该留守儿童关爱联系点是民政局多年关爱的联系点,这里的辅导老师(谢校长. 岳雅倩等老师) 多年来做了大量细心. 细致的实际具体工作,曾经得到了湖南省教育厅<<湖南省示范家长学校>>的受金牌。

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这次活动是由谢筱胜带领中国青年政治学院的李泉锦. 李泽轩. 王志伟三位讲师,为孩子们开展两场别开生面的少年心理团辅活动。

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活动现场,孩子们起初有些拘束,但在谢老师的带动下,孩子们慢慢的放开了手脚,加入到游戏当中,在游戏中认识了新的朋友,放飞了自我。

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孩子们边做游戏,边听老师的引导,在孩子们的欢声笑语中,来参加活动的孩子越来越多了。

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谢老师通过设计一系列精彩的游戏体验,告诉孩子们在生活中,哪些是可以做的,哪些是不能做的,通过以正面、反面的事例教育留守儿童知道时间一去不复返,合理安排自己的学习与娱乐;并通过游戏感受,给大家做了一场心理疏导,教导孩子们,这世上从不缺少美,只是缺少发现,引导孩子们要时刻保持乐观向上,自信自爱。要孩子们感到除了父母以外,还有更多的人在关心他们的成长。

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此次活动让学生在实践中体会帮助别人时的快乐,也在集体中体会到别人帮助时的快乐,懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。受到了到场的县. 镇各级领导的热烈欢迎和高度赞扬,到场家长和孩子们的高度评价和喜爱,收到了很好的效果。


  每一种色彩都应该盛开,每一个梦想都值得灌溉,每一个孩子都应该被宠爱,他们是我们的未来,是祖国的希望。为了给孩子们创造一个更好的成长空间,我们以后将更务实工作,不懈努力做好关爱“留守儿童”工作,让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。呼吁社会各界更多的爱心力量来关爱留守儿童,关注他们的心理健康,促进他们快乐成长,让他们的心理充满阳光与欢笑。 

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