“文明创建,大爱邵阳”361-370场“阳光小队”关爱行动!

2018-03-14  来自: 邵阳市家庭教育研究会 浏览次数:256

12月16-18日,由邵阳市民政局、邵阳市妇联联合主办,邵阳市家庭教育研究会承办的“文明创建·大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动361-370场分别在新邵县寸石镇田塘里村、邵阳市立新村、唐氏社区等多处举行。

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2017年12月16日,“文明创建、大爱邵阳”农村留守儿童关爱活动361场“新邵县寸石镇田塘里村阳光小队第五次活动”在村里大富学校如期举行。村里的留守儿童在邵阳市家庭教育研究会的讲师蒋邵萍的指导下开展了《幸福一家人》的阳光小队团辅活动。

活动一开始,蒋老师带领孩子们跳起了《健康快乐动起来》的热身操,孩子们在热烈轻快的运动操中融入到阳光小队的集体中,激情喊出了我们小队的口号:“自立自强,阳光快乐”。

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紧接着,孩子们围坐一圈,玩起了“击鼓传球”的游戏。紧张快乐的游戏让孩子们打开心扉,走上台来告诉大家爸爸妈妈在哪里,你想他们吗?想他们了你会怎么办?孩子们会告诉我说,他们会打电话给爸爸妈妈。

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一年级小朋友朱梓轩是一个内向不太爱说话的孩子,今天他大胆地向奶奶说:“奶奶,你辛苦了!”奶奶听后,感动地抱住了小孙子。蒋老师看到孩子们都愿意说出自己的心理话,便顺势让孩子们拿出带来的画笔在白纸上描画自己“幸福的一家人”进入了今天的主题活动。孩子们认真地画着,并写下了自己此时此刻最想对爸爸妈妈说的一句话。  

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孩子们认真地画着,写着。一张张图画和话语道出了孩子们的心声,其实孩子们要求的不多,就是希望爸爸妈妈早点回来,和他们一起吃饭,一起玩,一起看电影,一起买衣服。看到孩子们用图画表达的心声,我想:尽管孩子们留守在家,尽管他们有无限地思念爸爸妈妈,但他们仍然向往美好的幸福的家,仍然爱着自己的爸爸妈妈,理解父母的离开。

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作为他们的父母,热爱孩子的父母,我们还可以为孩子们多做点对他们成长有益的事情,我们也完全可以做得更好些,带给他们多一点童年的快乐与欢笑。那么,作为邵阳市家庭教育研究会的一名志愿者老师,我很荣幸走进这样一个团体,才有机会来到孩子们身边,带他们一起玩,一起活动,帮助他们健康成长。这是一份阳光事业,也是一份爱心事业。我希望能永远陪伴着这群纯真可爱的孩子们,为他们的留守护航!



12月16日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱活动362场在邵阳市立新村举行。这次活动由邵阳市家庭教育研究会的讲师志愿者队长谢君老师主持,参加的志愿者老师有谢筱胜、朱庚香老师。

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首先谢君老师带领阳光小队的成员温习了

队名:立新阳光小队

队号:自立自强、阳光快乐

队舞:兔子舞

队励:爱的鼓励

与此同时朱庚香老师带着张中堂、张中正两弟兄在绘画室会谈。朱老师和两位小朋友亲切地问好,两兄弟表现得比较积极。一边玩拼画,一边回答朱老师的问题。朱老师问了小朋友是否记得朱老师的名字,两个直摇头,朱老师非常正式地向两位介绍自己的名字。然后邀请两兄弟分别做自我介绍,训练了四五遍。最后两个人整理玩具后朱老师带领两弟兄朗诵了郑渊洁写的《十二生肖童话故事》里的《父与子的子篇》,中间有两句是这样写的:我要让我爸爸成为世界上最幸福的爸爸;我不管我爸爸是什么,我一准照样爱他,照样自豪——因为我是他儿子。

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朱庚香随后带着张中堂、张中正进入团体。并隆重邀请张中堂、张中正两个人分别做了自我介绍,并得到了爱的鼓励!在队员们的休息间隙时间朱老师朗诵了《百合花的故事》,队员们听得很认真。分别分享了感受,并且张璟怡、姚佳欣和朱老师一起阅读。

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接着谢筱胜老师普及了我国的传统文化中的四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,五经是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,希望队员们今后多多阅读,队员们纷纷点头同意。

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最后是谢君老师带着队员们做的一个叫《可怜的小猫》团辅活动。队员们分成两组,分别围成两个圈,一人当小猫围在中间,小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。但绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。队员们表演得惟妙惟肖,引得很多人大笑。最后每组只剩下一个人没被逗笑的队员分别是姚济炜、陈诗雨PK,最后陈诗雨获胜。谢君老师并邀请他们分享心得和感受。活动在一片热烈的掌声中结束了,期待和孩子们下周再见。



12月16日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱活动363场在唐四社区举行。张宗跃、覃一平、谢君、谢筱胜四位志愿者老师一行四人来到唐四社区进行阳光小队活动,覃一平老师当团体辅导导师、谢君老师、谢筱胜老师当助手。

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社区干部唐海燕到达的同时,阳光小队的队员在10点前均已到达,发放阳光小队的马甲并拍照留影。在活动开始之前有5名阳光小队员2名家长自愿帮助搞场地卫生、布置场地。

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主讲老师先利用跑步热身的游戏,把孩子们带到活动的情景中去,消除大家的羞怯感。

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随后又让孩子们一起做一分钟快速拍掌,激发孩子的潜能,让孩子们在游戏中中对自己有了一个新的认识。在接下来的活动,老师又给孩子们讲了进化论、搞笑的小猫,孩子们听的全神贯注,完全忘记了时间。


下午,张老师一行又给到场的家长开展了家长讲座课堂,唐四完小的校长与到场的家长表现出了很好的学习力。

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张老师利用身边的案例,让家长们了解家庭教育的重要性,明白家庭教育和学校教育息息相关,关系到每一个孩子的成长!

良好的家庭教育是孩子健康成长的基石,父母是孩子的第一任教师,孩子的性格以及好的习惯的养成,都离不开家庭的教育。没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断学习提高的结果。孩子的未来会发展成什么样子,是由孩子的家庭教育决定的。我们的努力是在为孩子的人生奠基,为了孩子的幸福,让我们携手托起明天的太阳!



12月17日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱活动364场在邵阳县黄荆乡大付村举行。活动由邵阳市家庭教育研究学会讲师尹文娟、何亚娟、吕泽娟主持。参与活动的是黄荆乡大付村的22名孩子、家长、村长廖云华以及村妇联黎和英主任。

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阳光明媚,孩子们和家长们踏着欢快的脚步聚集到大付村留守儿童“快乐之家”。活动先由何亚娟老师带大家做了“拍手”的热身游戏,让孩子们意识到注意力的重要性。

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然后,何老师在教授孩子们训练专注力的方法——数舒尔特方格表的数字。孩子们兴致勃勃地、全神贯注地数起来。两轮比赛结束后,孩子们说到:“这个游戏看起来容易,但其实挺难的。”“注意力必须要集中,不然很容易出错。”“要多练习几次才行。”

第二个活动是三位老师对孩子们的心理健康进行测评、咨询与辅导。孩子们领到“中小学生心理健康测评表”时后,都很认真地填写。

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老师们根据量表的数据给孩子们一个解释,孩子们很阳光、快乐。有的孩子反映出的烦恼和苦闷是来自父母不在身边,由爷爷奶奶带的隔代交流互动的差异。有的是在校的学习压力大。通过交流、了解、沟通,有的孩子茅塞顿开,才明白原来困扰她的问题原来不是问题,顿时轻松了不少。

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关爱留守儿童是任重而道远的。关爱留守儿童,并不仅仅是物质的帮扶,而更应关注他们的心理健康。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们在努力的同时,也时刻反省在工作中的不足,争取在下一次的活动中做的更好,给孩子带去更多的关爱,让孩子的童年不再有冬天!



12月17日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱活动365场在新邵县坪上镇坪新社区举行。这里的留守儿童迎来了儿童之家的第三次活动。此次活动在家庭教育研究会特聘讲师钟桂云老师的带领下陪着十多个留守儿童度过了美好的一天。

首先钟老师和孩子们玩了会脑筋急转弯,等孩子们逐个到来,大家一起在阳光小队的队旗下温故我们的誓言,“自立自强,阳光快乐!”在冬日的阳光里格外响亮⋯

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然后孩子们分组找伙伴一起去做自己喜欢的事情,瞧,有打球的,有画画的,有看书的,有拼图的…一切都是那么美好。

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孩子们在游戏中学习,情绪始终是愉快的,没有任何负担和压力,注意力也很集中;他们在游戏中激情地感受快乐。我们应该尝试着尊重孩子的意愿;放手,让孩子成为游戏的主人,在游戏的过程中自主地表达表现……



12月17日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动366场在黄荆乡大坪村又一次开展起来。这天,气温很低,但阳光明媚,老师和孩子们的热情高涨,早早地来到了留守儿童之家。

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此次活动在村里大坪学校的操场举行,由家庭教育研究会讲师邓伟妮老师主持。此次参加活动的孩子年龄偏小,最大的九岁,最小的才四岁。于是,邓伟妮老师根据孩子的年龄特点,给孩子们组织了一场《运动我最爱》的团辅活动。

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首先,活动设计了《动感火车》的热身运动,孩子们在欢快的音乐声中舒展自己的身体,愉悦着心情,很快就融入到阳光小队的集体中。

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紧接着,孩子们手拉手围成一个圈,玩起了《大西瓜小西瓜》和《彩色气球》的游戏,活动主要让孩子们感受运动的快乐,从运动中得到前行的力量。

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整个活动过程中孩子们的笑声飘扬在操场的上空,与明媚的阳光相呼应。活动结束时,村干部罗主任问孩子们:“今天开心吗?”孩子们齐声大喊“开心”,看着孩子们脸上的笑容,也许这就是我们想要的。孩子们的世界就是这么单纯,他们要的并不多,无论在生活上、学习上献上一份我们的爱心,想方设法消除他们孤寂的心理,让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长。



12月17日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动367场在黄荆乡青山村的儿童快乐之家举行,活动由袁孟灿老师和张晶晶老师主持。袁老师和张老师在刘香兰主任的带领下,和孩子们一起来到了青山小学。

这次参加活动的人数不是很多,一共只有九个孩子,刘香兰主任告诉张老师,由于青山村的居民居住地点都不集中,有的孩子离学校较远,便不能来参加活动了。

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 孩子们围着袁老师和张老师一起来到了青山小学前面的操场上,孩子们一个个都目不转睛地看着老师们,脸上都挂着笑意。

这次活动由袁孟灿老师为主讲,张晶晶老师为助教。活动开始由张晶晶老师来带着大家玩了第一个热身舞蹈《兔子舞》,这是一个锻炼孩子们协调能力的一个舞蹈。舞蹈开始前先由袁老师讲清楚应该怎么跳,随后由袁老师指挥,张老师带着孩子们跳。

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接着就到了练眼力的时间了——投圈。在游戏过程中刘强队长最厉害,于是张老师就要他来教孩子们诀窍。刘强队长还有模有样的认真的教了起来。他告诉孩子们:“你在投的时候一定要瞄准上面的球。”孩子们为了瞄准那个球也是很拼的,比如:彭语嫣小朋友。

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孩子们的笑声把李旭红乡长和肖湘森政协主任都吸引来了,看到孩子们玩得这么开心快乐,李旭红乡长和肖湘森政协主任也忍不住和孩子们一起玩起来了。在和孩子们游戏的过程中刘香兰主任一直在寒风中陪着我们,直到把活动搞完后,便又带着孩子们在儿童快乐之家里玩耍,真是一位有爱心的好主任啊!

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和孩子们玩过游戏后袁老师和张老师应李旭红乡长和肖湘森政协主任的邀请,一起来到了在村子里情况特殊的孩子家里,这个孩子由于家里的原因辍学在家,没有去上学。

在回来的路上我们还在聊着和这孩子有关的事。这一路看过来,听过来,我们觉得青山村的村民们真幸福有一个这样的好村长,还有邵阳市家庭教育研究会的这么优秀又有爱心的老师们的帮助,我相信他们的日子一定会越过越好,不管是精神上的还是物质上的都会好起来的!

 


12月17日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动368场在武冈市荆竹镇光荣村举行。 邵阳市家庭教育研究会签约专家讲师、国家二级心理咨询师罗少江老师带领团队成员林老师、刘老师及义工来到武冈市荆竹镇光荣村,开展"文明创建,大爱邵阳"关注留守儿童的主题活动,获得社会、家长参与者一致好评。

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  首先将学生及家长集中到村会议室,邵阳市家庭教育研究会王会长做了重要指示,简要说明了全市关注留守儿童活动的价值和意义,未来的方向和目标。罗少江老师具体安排了本次活动的人员,流程,指出了活动的注意事项。

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接下来是《团结、合作、信任、互赢》的团辅活动。活动从《大风吹》游戏破冰,拉近孩子和老师、孩子和孩子之间的心理距离,打开了孩子的心门。

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紧接着分成4个小队开始PK活动,通过多个团队游戏,让孩子们懂得了团队合作、团结、信任的重要性,竞争是为了共赢,享受活动过程的体验才是王道,结果不是根本目的。

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  本次活动共有90多名孩子和20多名家长参与,通过活动增强了孩子们的合作、团结、信任、竞争意识,促进了孩子与孩子、孩子与父母亲人、孩子与老师的人际沟通。

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光荣村村委会高度关注留守儿童和家庭教育,每次活动活动村委会干部全程参加,非常给力。他们决定将关注留守儿童的工作持之以恒的做下去,服务留守儿童家庭,让留守儿童健康快乐的成长。以后我们将更务实工作,不懈努力做好关爱“留守儿童”工作,让留守儿童的心不再留守!



2017年12月18日,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动369场在城步金童山村举行。唐玉老师从邵阳出发到隆回接上志愿者刘丽花老师一同前往城步金童山村,参加村里留守儿童阳光小队成立活动。驱车近五个小时,到达金童时已是十一点,陈健老师带着当地的两名志愿者和村干部已在准备。小朋友们都穿上了阳光小队的队服在等候,有几位家长也在陪同。

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金童山的留守儿童之家设在原小阳坪村小学内。阳光虽然明媚,但风一阵阵吹过来,依然有些寒冷,为了不冻坏小朋友们,活动现场改至儿童之家。儿童之家统一购置的物品各种玩具器材、贴画、书架等均已到齐并安装好了,小朋友一进门就开始玩起来。

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活动推选了阳光小队队长,队旗上写着“自强自立,阳光快乐”。略有羞涩的小队成员在队长的带领下集体宣读了入队誓言,然后由杨四海主任给阳光小队授队旗,队长接过队旗,脸上的笑容有点腼腆但却一如窗外灿烂的阳光。

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阳光小队正式成立了,接下来进行团体活动,由刘丽花老师带领队员在操场上一起玩马兰花开的游戏,几个大孩子玩上了篮球,孩子们欢快的笑声久久回荡在小山村。

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活动结束后,志愿者老师又和村干部一起沟通了家校共管平台注册的情况。这个系统意在通过学校及阳光家庭将孩子的情况及时通知父母,让父母及时反馈,给孩子鼓励和关爱,从而让孩子得到应有的关注。通过测评可以明确孩子的问题所在,并有相关的学习内容。这样既使父母远在他乡,对孩子的情况依然十分清楚,并可以及时给予关注,希望通过这样孩的方式加强父母和孩子们的有效沟通,让留守儿童感受到父母的关爱。



2017年12月18日下午,“文明创建,大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护活动370场在新邵县潭溪镇兴东村阳光小队第三次活动在村完小举行。

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国家二级心理咨询师、家庭教育研究会讲师王桂香老师和助教刘永红,再次从邵东县赶赴新邵县潭溪镇兴东村,为阳光小队的孩子们做了主题为《团队意识建立-克服困难》活动。

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王老师首先带领每组队友回顾自己队的队名、队呼;回顾上次活动的内容、精彩部分。然后明确本次活动目标是:培养团队合作默契配合的能力,增进彼此合作,建立信任感,依靠团队合作克服困难,达成目的。

活动首先是做“不倒柱子”,做“不倒柱子”时,五个组分别拿着旧报子、胶布、剪刀去完成任务,孩子们把报子戳成柱子做的好认真,贴的好仔细。

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最后,经过大家的投票,一组获第一名,您瞧她们的作品高而稳。

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接下来“你演我猜”的游戏中,孩子们使用洪荒之力表演让队友能尽快猜出词语来,三组的队友最默契,2分钟猜出了9个词语,获得第一名。

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在活动中孩子们获得成就感、满足感、增进了友谊、提升了团结合作意识。一个个笑容可掬,兴高采烈的回家。最后非常感谢兴东村石主任全程参与拍摄,学校老师们也来当志愿者,感恩她们的陪伴同行。因为有你们的温暖陪伴,孩子们的冬天便不再寒冷!

 


 爱,使我们心灵相通,爱,使世界不再孤单!伸出你的手,伸出我的手,让我们与爱同行,为留守儿童健康成长架起爱的桥梁,为留守儿童撑起一片蓝天!以关爱融解冷漠,以真诚呼唤真情!我们将用智慧与热情,播种希望的种子,我们将用梦幻与彩虹,为孩子们编织美好的未来。


邵阳市家庭教育研究会,致力于推进中国特色的家庭教育理论研究,传播正确的家庭教育理念,普及科学的家庭教育知识和方法,调查了解家庭教育情况,在家庭教育领域开展学术交流与合作,提高家长素质和全社会家庭教育整体水平。有意向的客户请咨询我们,联系电话:17670917015   0739-5354106

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